{"id":735,"date":"2026-05-07T12:47:00","date_gmt":"2026-05-07T10:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.parisotto-lingue.it\/public\/blog\/?p=735"},"modified":"2026-06-07T13:26:14","modified_gmt":"2026-06-07T11:26:14","slug":"benefici-parlare-piu-lingue-cervello-neuroscienze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.parisotto-lingue.it\/public\/blog\/benefici-parlare-piu-lingue-cervello-neuroscienze\/","title":{"rendered":"Parlare pi\u00f9 lingue fa bene al cervello&#8230; con un inconveniente"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_71 ez-toc-wrap-right counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\r\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\r\n<p class=\"ez-toc-title ez-toc-toggle\" style=\"cursor:pointer\">Indice dei contenuti<\/p>\r\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\r\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.parisotto-lingue.it\/public\/blog\/benefici-parlare-piu-lingue-cervello-neuroscienze\/#Un_cervello_che_gestisce_piu_sistemi_contemporaneamente\" title=\"Un cervello che gestisce pi\u00f9 sistemi contemporaneamente\">Un cervello che gestisce pi\u00f9 sistemi contemporaneamente<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.parisotto-lingue.it\/public\/blog\/benefici-parlare-piu-lingue-cervello-neuroscienze\/#Il_fenomeno_della_%E2%80%9Cparola_sulla_punta_della_lingua%E2%80%9D\" title=\"Il fenomeno della &#8220;parola sulla punta della lingua&#8221;\">Il fenomeno della &#8220;parola sulla punta della lingua&#8221;<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.parisotto-lingue.it\/public\/blog\/benefici-parlare-piu-lingue-cervello-neuroscienze\/#Una_buona_notizia_per_chi_studia_le_lingue\" title=\"Una buona notizia per chi studia le lingue\">Una buona notizia per chi studia le lingue<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\r\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Come si dice&#8230;?&#8221; \u00c8 una domanda che sento spesso durante le lezioni. Di solito la risposta mi viene immediatamente. Qualche volta, per\u00f2, succede qualcosa di curioso: conosco perfettamente la parola che il mio studente sta cercando, ma per qualche secondo non riesco a recuperarla. Ma se fai l&#8217;<a href=\"https:\/\/www.parisotto-lingue.it\/chi_sono.php\">interprete e la traduttrice<\/a>, non dovresti avere sempre la parola pronta? E poi, imparare pi\u00f9 lingue fa davvero bene al cervello?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Qualche tempo fa, per\u00f2, mi sono imbattuta in un articolo di <a href=\"https:\/\/www.geopop.it\/\">Geopop<\/a> dedicato agli <a href=\"https:\/\/www.geopop.it\/parlare-piu-lingue-modifica-il-cervello-ecco-come\/p1\/\">effetti del bilinguismo sul cervello.<\/a>.. e ho finalmente trovato una spiegazione! Ho scoperto che questo fenomeno \u00e8 piuttosto comune tra le persone che utilizzano regolarmente pi\u00f9 lingue e che non rappresenta affatto un segnale di declino della memoria. Al contrario, pu\u00f2 essere una conseguenza del complesso lavoro che il cervello svolge ogni giorno per gestire, selezionare e coordinare diversi sistemi linguistici.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Un_cervello_che_gestisce_piu_sistemi_contemporaneamente\"><\/span>Un cervello che gestisce pi\u00f9 sistemi contemporaneamente<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perch\u00e9 succede? Chi utilizza regolarmente pi\u00f9 lingue vive una situazione particolare. Le neuroscienze hanno osservato che il cervello delle persone bilingui o plurilingui sviluppa adattamenti nelle aree coinvolte nel linguaggio, nell&#8217;attenzione e nel controllo esecutivo. In pratica, gestire pi\u00f9 lingue rappresenta una forma di allenamento mentale costante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le lingue che conosciamo non vengono archiviate in cassetti separati che si aprono e si chiudono a comando. Sono tutte presenti e attive, in misura diversa, anche quando ne stiamo usando una sola. Quando parlo in italiano, il mio cervello continua a mantenere disponibili anche l&#8217;inglese e le altre lingue che conosco. Quando passo all&#8217;inglese, per esempio, deve fare il percorso inverso.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Il_fenomeno_della_%E2%80%9Cparola_sulla_punta_della_lingua%E2%80%9D\"><\/span>Il fenomeno della &#8220;parola sulla punta della lingua&#8221;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli studiosi chiamano questo fenomeno &#8220;tip of the tongue&#8221;, cio\u00e8 &#8220;ce l&#8217;ho sulla punta della lingua&#8221;. La parola non \u00e8 stata dimenticata o persa. Semplicemente, il cervello impiega qualche secondo in pi\u00f9 per recuperarla tra le migliaia di termini che gestisce ogni giorno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 un po&#8217; come avere una biblioteca molto pi\u00f9 grande da consultare. Ci vuole qualche secondo in pi\u00f9 per raggiungere lo scaffale corretto, ma nel complesso si dispone di molte pi\u00f9 risorse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quindi, quando una parola tarda ad arrivare, non mi preoccupo particolarmente. So che il mio cervello sta gestendo una grande quantit\u00e0 di informazioni linguistiche e che quei pochi secondi di ricerca fanno parte del processo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Soprattutto, le ricerche suggeriscono che parlare pi\u00f9 lingue fa bene al cervello molto pi\u00f9 di quanto si pensi. Il loro uso e apprendimento e uso contribuiscono infatti a mantenerlo attivo e flessibile nel tempo. Gli studiosi parlano persino di una possibile &#8220;riserva cognitiva&#8221;, cio\u00e8 una maggiore capacit\u00e0 di affrontare i cambiamenti legati all&#8217;et\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Naturalmente non esistono formule magiche per mantenere giovane il cervello. Per\u00f2 studiare lingue \u00e8 certamente una delle attivit\u00e0 mentali pi\u00f9 complete che possiamo praticare.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Una_buona_notizia_per_chi_studia_le_lingue\"><\/span>Una buona notizia per chi studia le lingue<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per questo motivo dico sempre ai miei studenti di non scoraggiarsi quando una parola sfugge, quando una regola sembra irraggiungibile o quando il cervello sembra fare resistenza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ne avevo gi\u00e0 parlato in un altro <a href=\"https:\/\/www.parisotto-lingue.it\/public\/blog\/studiare-le-lingue-per-un-cervello-sano\/\">articolo<\/a> del mio blog. Imparare una lingua significa costruire nuove connessioni, creare nuovi percorsi mentali e abituarsi a vedere il mondo da prospettive diverse. Quindi s\u00ec, parlare pi\u00f9 lingue fa davvero bene al cervello, perch\u00e9 ogni parola appresa \u00e8 un piccolo esercizio cognitivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E se ogni tanto anche la vostra insegnante impiega qualche secondo per trovare il termine giusto, pazienza. Probabilmente il suo cervello sta semplicemente facendo ginnastica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Come si dice&#8230;?&#8221; \u00c8 una domanda che sento spesso durante le lezioni. Di solito la risposta mi viene immediatamente. Qualche volta, per\u00f2, succede qualcosa di curioso: conosco perfettamente la parola che il mio studente sta cercando, ma per qualche secondo non riesco a recuperarla. 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